青春赋能，匠心筑梦：湖南汽车工程职业学院学子暑期志愿服务纪实

夏日的湘西土家族苗族自治州，群山环绕的村落中传来阵阵欢声笑语。一群身着橙色志愿服的年轻人正忙碌地为村民检修摩托车、普及安全知识——他们是来自湖南汽车工程职业学院汽车运用与维修技术专业的暑期社会实践团队。在这个炎热的七月，这支由15名师生组成的“匠心筑梦”志愿服务队深入农村基层，用专业技能服务乡村，书写了一曲动人的青春乐章。

专业与实践的完美融合

湖南汽车工程职业学院作为湖南省示范性高职院校，其汽车运用与维修技术专业是国家级骨干专业，以“理论扎实、技能过硬”著称。此次暑期实践，该专业教研室主任李伟老师亲自带队，精心挑选了12名大二学生组成实践团队，其中不乏国家职业技能大赛获奖者。

“我们的学生不仅要在课堂上学知识，更要在社会大课堂中长才干。”李伟老师表示，“这次选择湘西山区，就是希望同学们在最需要技术服务的环境中锻炼自己，同时为乡村振兴贡献职教力量。”

团队成员王明辉是班上的技术能手，曾获全省汽车故障诊断比赛二等奖。他坦言：“出发前我还有些忐忑，怕乡村车辆情况复杂应付不来。但真正开始工作后才发现，这正是检验我们学习成果的最好考场。”

山乡里的“汽车义诊”

7月10日清晨，志愿服务队抵达湘西古丈县默戎镇。当地山路崎岖，摩托车是村民主要交通工具，但由于缺乏专业维修点，许多车辆存在安全隐患。团队迅速在镇广场搭建起临时服务站，开展“汽车义诊”活动。

第一天上午，村民龙大爷推着一辆熄火多次的摩托车前来求助。团队成员张丽红仔细检查后发现是化油器堵塞，她耐心清洗零件并向龙大爷解释保养常识。摩托车重新启动时，龙大爷连声道谢：“这车子折腾我半个月了，去县城修又不方便，你们真是帮大忙了！”

随着消息传开，前来咨询的村民越来越多。团队将服务内容拓展到车辆安全检查、轮胎更换、电路故障排除等多个方面，并针对山区路况特点，特别增设了刹车系统专项检查项目。

知识与技能的“双向奔赴”

除了维修服务，团队还开展了系列科普活动。在默戎镇九年制学校，他们为孩子们带来了一堂别开生面的“汽车安全知识课”。通过模型演示、互动问答等方式，向山区孩子普及交通安全知识。

“这些大哥哥大姐姐讲得特别有趣，我现在知道坐摩托车一定要戴头盔了！”五年级学生石小花兴奋地说。团队成员陈思颖表示：“看到孩子们渴望知识的眼神，我们特别有成就感。职业教育的社会价值不仅在于技术服务，也在于知识传播。”

更令人感动的是，团队在服务过程中发现了当地技术的“土专家”——57岁的村民石师傅虽未受过正规培训，却凭着几十年经验总结出许多适应山区地形的维修技巧。团队成员虚心请教，并将这些经验与理论知识相结合，形成了独特的“山地车辆维保指南”。

数据背后的付出与收获

在为期15天的志愿服务中，团队足迹遍布3个乡镇、9个行政村，累计服务时长超过1800小时。下表详细记录了他们的服务成果：

这些数字背后，是团队成员每天工作10小时以上的辛勤付出。山区条件有限，他们常常顶着烈日作业，晚上则集体总结技术案例、准备第二天物料。

成长与反思：职业教育的社会责任

实践结束前的分享会上，同学们感慨万千。“我从未如此强烈地感受到自己所学专业的意义。”团队成员刘涛说，“当一位老奶奶握着我的手说‘有了你们，我赶集更安心了’时，我突然明白了什么是技术人员的价值。”

李伟老师总结道：“这次实践实现了多重目标：学生技能得到锤炼，社会责任意识增强；村民获得了切实帮助；学校也探索出了‘专业+志愿服务’的实践模式。这正是职业教育服务社会、赋能乡村的生动体现。”

值得一提的是，实践团队与默戎镇达成了长期合作意向，将在该校建立定点服务基地，并计划开发适合农村地区的车辆维保课程资源。

结语：在祖国大地上书写青春答案

湖南汽车工程职业学院汽车运用与维修技术专业的学子们，用扳手和智慧，在湘西群山间描绘出职业教育的温度与深度。他们的暑期实践故事，是当代中国高职学生将个人成长融入国家发展的缩影。

职业教育不仅关乎技能传授，更关乎人才培养。当课堂知识在山间小路得到验证，当专业技能转化为乡亲笑容，教育的真正价值便熠熠生辉。这群年轻人用实际行动证明：在最需要的地方挥洒汗水，用最扎实的技能服务人民，才是青春最美的模样。

暑期会结束，但服务不会停止。据悉，该校已将此类志愿服务纳入实践教学体系，未来将有更多专业学子走出校园，走进社区、乡村，用专业技能点亮更多角落，在实现中华民族伟大复兴的征程中，贡献属于职业教育的独特力量。