智慧赋能田野间：江苏农林职业技术学院学子暑期助力苏北农业升级实践纪实

一、躬耕沃土：当智慧农业遇见传统农区

七月的苏北平原，稻田碧绿，荷香四溢。2023年7月8日，江苏农林职业技术学院“智慧兴农”实践团的14名师生跨越长江，来到盐城市响水县张集中心社区，开展为期22天的“智慧农业技术推广与乡村振兴服务”暑期实践活动。这支由现代农业技术、畜牧兽医两个专业组成的跨学科团队，怀揣着“把论文写在大地上”的信念，走进田间地头，用专业知识服务农业现代化转型。

响水县是传统农业大县，近年来正积极推进农业产业结构调整。张集中心社区拥有万亩优质稻米基地和规模化养殖场，但在智慧农业技术应用、绿色养殖模式推广等方面存在明显短板。学院了解到这一需求后，精心组建了这支“技术+实践”型团队，旨在通过科技服务助力当地农业提质增效。

带队教师、现代农业技术专业负责人周立民副教授表示：“这次实践不仅是志愿服务，更是检验我们职业教育成果的试金石，要让学生在最真实的生产场景中实现知行合一。”

二、精锐出战：多专业融合的技术团队

表1：“智慧兴农”实践团成员构成及分工表

团队中现代农业技术专业8人，畜牧兽医专业6人，形成“种植+养殖”全方位服务能力。出发前，团队进行了针对性准备：搜集响水县土壤气候数据，了解当地主要作物和养殖品种；调试携带的智能设备；参加安全培训和服务礼仪学习。他们还制定了详细的“三步走”计划：技术诊断、示范改造、培训推广。

三、实践深耕：三线并进的科技服务

第一站：智慧大棚改造计划（7月9日-7月15日）

团队首先考察了张集社区最大的蔬菜合作社。负责人老杨指着20个传统大棚说：“这些棚子种了十几年番茄，每年夏天病害多，温度控制全靠经验，产量一直上不去。”

陈昊带领技术组对大棚进行全面评估。张伟强安装了温湿度、光照、土壤pH值传感器，实时采集数据。三天监测发现，中午棚内温度常达40℃以上，远超番茄适宜温度；灌溉全凭感觉，土壤湿度波动极大。“问题找到了！”陈昊兴奋地说，“我们需要一套低成本智能化解决方案。”

团队设计出“简易物联网+农艺改良”综合方案。他们利用开源硬件和手机APP，为5个大棚搭建了自动化控制系统：温度超标自动开启通风，土壤干燥自动滴灌，总成本控制在每个大棚2000元以内。同时，赵建国运用无人机对合作社200亩基地进行多光谱扫描，精准识别出3处病虫害初发区域，指导农户进行靶向防治。

第二站：绿色养殖升级行动（7月16日-7月22日）

养殖服务组来到社区规模最大的阳光养猪场。场长刘师傅直言困惑：“我们场存栏2000头，但料肉比一直偏高，疫病防控压力大，环保要求也越来越严。”

林薇带领团队深入猪舍考察。王雨欣采集了粪便和饲料样本，孙晓梅详细记录了饲喂流程。经过三天观察和检测，他们发现了关键问题：饲料配方不合理，蛋白质含量过高造成浪费；通风系统设计缺陷，氨气浓度时常超标；免疫程序不科学，存在防疫漏洞。

表2：阳光养猪场改造方案及预期效果

团队一边改造，一边对场里5名技术员进行培训。林薇手把手教他们使用B超进行母猪孕检，王雨欣演示规范的疫苗注射操作。一周后，猪场环境明显改善，氨气味基本消失，猪群精神状态好转。

第三站：科技小院与农民课堂（7月23日-7月30日）

“不仅要解决问题，更要培养能解决问题的人。”基于这一理念，团队在社区建立了“智慧农业科技小院”。这里既是技术示范点，也是农民培训中心。每天傍晚，都有村民前来学习。

张伟强开发了“大棚管家”微信小程序，即使不识字的老农也能通过语音操作控制大棚设备。赵建国制作的《水稻病虫害识别图鉴》被抢要一空。更受欢迎的是孙晓梅的“饲料配方计算课”，她教养殖户利用本地菜籽粕、豆腐渣等廉价原料，配制出性价比高的饲料。

团队特别关注留守妇女和老人，设计了“一听就懂、一看就会、一用就灵”的简易技术包。六十岁的王奶奶学会使用手机查看大棚数据后，激动地说：“我这老太太也能搞高科技种菜了！”

四、攻坚克难：现实条件下的技术适配

实践过程充满挑战。最初设计的智能大棚方案因成本过高遭农户质疑。“一个棚要五千？我们一年才赚多少！”面对现实，团队重新调整方案，采用低成本传感器和二手智能手机作为控制终端，将成本压缩了60%。

养殖组的挑战更实际。猪场老板对“发酵床技术”半信半疑：“垫料养猪？闻所未闻！”团队没有强推，而是在一个小猪舍先做试验。20天后，试验猪舍几乎没有臭味，猪皮肤红润，生长速度明显快于传统猪舍。眼见为实的效果胜过千言万语，老板主动要求全面推广。

最大的困难是技术适配性。学校实验室的先进设备到了田间往往“水土不服”。一次暴雨导致传感器全部失灵，学生们连夜查找原因，发现是防水等级不足。他们立即动手改进，用塑料瓶自制防水罩，保证了系统正常运行。“这种解决问题的能力，是课堂上学不到的。”周立民老师欣慰地说。

五、实践成果：可衡量的改变与多维成长

农业生产的实质提升

22天实践，团队完成了5个智慧大棚改造示范点，服务种植面积300亩；为2个养殖场提供系统化升级方案，覆盖生猪4000头；培训本地技术骨干28人，普通农户150余人次。经初步测算，新技术推广可使大棚番茄增产15%-20%，养殖成本降低8%-10%。

张集社区书记在总结会上算了一笔账：“按学生们的方案，我们社区农业每年可增收约80万元，更重要的是培养了本土技术力量，这是长期效益。”

学生能力的跨越式成长

表3：实践前后学生核心能力评估对比

“我以前觉得农业就是面朝黄土背朝天，现在明白了，现代农业是科技密集型的朝阳产业。”陈昊在实践日记中写道。林薇则对专业有了新认识：“兽医不仅是治病，更是通过预防和管理提升整个养殖系统的健康水平。”

校地合作的深化拓展

基于此次实践成果，江苏农林职业技术学院与响水县签订了为期三年的“校地共建现代农业示范基地”协议。学院将在张集社区建立长期实践基地，每年派驻师生团队；当地为学院提供真实项目和科研数据。更深远的是，学院计划将此次实践经验转化为“智慧农业技术应用”活页式教材，融入课程体系。

六、反思启示：职业教育服务现代农业的路径

此次实践暴露了现代农业职业教育的一些深层次问题：教学设备与真实生产条件存在差距；学生解决实际生产问题的经验不足；跨学科协作机制有待完善。

李建国老师指出：“未来养殖类课程应增加更多现场案例，教学生如何在资源有限条件下做出最优决策。”周立民则认为：“农业类专业必须建立‘校内实训+校外实践+顶岗实习’的螺旋式培养体系，让学生反复在真实场景中锤炼。”

更深层的启示在于，农业现代化不仅需要高精尖技术，更需要“接地气”的技术适配和推广能力。成功的农业技术服务必须考虑经济可行性、操作简易性和文化接受度。这要求农业职业教育培养的人才既要有扎实技术，又要有乡土情怀和推广能力。

结语：在希望的田野上播种未来

离开张集社区的那天清晨，村民们送来自家种的西瓜、土鸡蛋。老杨拉着陈昊的手说：“番茄快红了，你们一定要回来尝尝！”

22天很短，却让这群年轻人对农业、对专业、对责任有了全新的理解。现代农业技术不只是操控先进设备，更是让科技在田野里生根发芽；畜牧兽医不只是治疗动物疾病，更是守护食物安全和农民生计。当专业知识与乡土需求相遇，产生的不仅是产量和效益的提升，更是青年学子与现代农业的深度联结。

乡村振兴的道路上，农业职业院校有着不可替代的作用。江苏农林职业技术学院的这次实践表明，农业类专业可以在科技兴农中发挥独特价值——用智慧技术赋能传统农业，用专业服务培养本土力量，在躬身实践中实现技术价值与青春价值的双重升华。

车队驶过一片片绿油油的稻田，后视镜里的村庄渐渐模糊。学生们带走的不仅是实践报告和技能证书，更有对“农业”二字的重新定义：他们的技术可以改变乡村，他们的选择能够连接大地，他们的青春正在国家粮食安全的最前线闪耀光芒。这，正是新时代农业职业教育最生动的答卷，也是农林学子在乡村振兴征程中最坚实的足迹。